PENGEMBANGAN MEDIA MOBILE LEARNING BERBANTUAN GAME DIGITAL PADA PEMBELAJARAN FISIKA

Abstract

Pembelajaran materi listrik arus searah masih menghadapi berbagai kendala, terutama disebabkan karakteristik materi yang banyak mengandung konsep abstrak serta pembelajaran yang didominasi pembelajaran konvensional sehingga berdampak pada rendahnya minat dan hasil belajar siswa. Perkembangan teknologi digital membuka peluang pemanfaatan media pembelajaran inovatif, salah satunya mobile learning berbantuan game digital. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan media mobile learning berbantuan game digital serta menelusuri kelayakan dan dampak penggunaannya terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan model ADDIE. Data dikumpulkan melalui instrumen validasi, angket, dan instrumen tes hasil belajar siswa. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan dinyatakan sangat layak digunakan dengan persentase kelayakan sebesar 82% oleh ahli media, 85% oleh ahli materi, dan 92% oleh ahli bahasa. Respon siswa berada pada kategori baik dengan persentase 76%. Selain itu, hasil belajar siswa mengalami peningkatan setelah menggunakan media mobile learning berbantuan game digital.